Description:
Το Αρσάκειο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης στέλνει στο Διαγωνισμό 2 συμμετοχές:
1.το ηχητικό μήνυμα με τίτλο “”Social Media””, που δημιούργησαν οι μαθητές της Α΄τάξης, Αγραφιώτη Αναστασία, Ιεροπούλου Κρίστα, Παπαθανασίου Ευθαλία, Πατσάλα Ελένη και Πράττου Ευαγγελία και
2.το τραγούδι με τίτλο “”Παραμύθια””, που δημιούργησαν οι μαθητές της Α΄τάξης του Γυμνασίου Γεωργιάδου Ελευθερία, Δημόκα Μυρτώ και Ζαγορίδης Παναγιώτης και μιλάει για τη δύναμη του παραμυθιού να πείθει για πράγματα που δεν είναι αληθινά. Οι στίχοι και η μουσική ανήκουν στην ομάδα των μαθητών.
Productions
The are not strangers…!
Submission of Arsakeio Junior High School of Thessaloniki for Radio Spot competition KANTO N’ AKOUSTEI 2021. A message from Eftychia with true feelings calling for sympathy, support and any kind of help for refugees. “They are fighting the waves” but t …
THE HEIRS II
Let’ s travel to Kerkini lake and to the hospitable Kozani through Renia’ s and Hector’ s brilliant descriptions! Strong and valuable experiences from their early childhood!
THE HEIRS I
Antonis’ and Irene’ s distinct traditional narrative help us travel to the traditional secret paths of Crete island and Soufli. Let’ s listen to the stories they inherited from their grandmothers!
THE HEIRS
Arsakeio Gymnasio of Thessaloniki is taking part in the contest revealing the secrets, the traditions, the fauna and the landscape of Crete, Soufli, Serres and Kozani.Narrators:Antonis Paterakis, Irene Mitakidou, Zacharenia Moldovani, Hector Emmanouil …
Παραμύθια!
Το τραγούδι με τίτλο “Παραμύθια” δημιούργησαν οι μαθητές της Α΄τάξης του Γυμνασίου Γεωργιάδου Ελευθερία, Δημόκα Μυρτώ και Ζαγορίδης Παναγιώτης και μιλάει για τη δύναμη του παραμυθιού να πείθει για πράγματα που δεν είναι αληθινά. Οι στίχοι και η μουσική …
Social Media!
Tο ηχητικό μήνυμα με τίτλο “Social Media” δημιούργησαν οι μαθητές της Α΄τάξης, Αγραφιώτη Αναστασία, Ιεροπούλου Κρίστα, Παπαθανασίου Ευθαλία, Πατσάλα Ελένη και Πράττου Ευαγγελία. Η μαθητική ομάδα επέλεξε να μας ταξιδεύσει με μελωδίες στον μαγικό κόσμο τ …
